Приоритеты детей в охране дикой природы совпадают с мнением ученых
Исследование Университета штата Северная Каролина показало, что приоритеты учеников начальных классов в отношении охраны видов дикой природы близко совпадают с мнением биологов-экологов, но значительно отличаются от рейтингов взрослых.
В опросе приняли участие более 400 учеников третьих и пятых классов из 16 школ штата. Детям предлагалось ранжировать важность пяти характеристик диких животных:
- Виды с сокращающейся численностью
- Виды, важные для природы (экологическая роль)
- Эндемичные виды (обитающие только в Северной Каролине)
- Виды, за которыми людям нравится наблюдать
- Виды, которых люди употребляют в пищу
Также школьники распределяли условный бюджет на охрану животных в каждой из категорий.
Результаты детского рейтинга:
- 1 место (наибольшее финансирование): Виды с быстрым сокращением популяций.
- 2 место: Виды, играющие важную экологическую роль.
- 3 место: Виды, которых люди употребляют в пищу.
- 4 место: Эндемичные виды.
Этот порядок приоритетов близко соответствует подходу биологов-экологов. В то же время, предыдущие исследования с участием взрослых показали, что они ставят эндемичные виды на более высокое место.
«Если цель охраны дикой природы — защитить виды для будущих поколений, разве мы не должны вовлекать детей? Именно им предстоит жить с результатами этих решений», — отметила соавтор исследования Кэтрин Стивенсон.
Ученые считают результаты обнадеживающими и планируют изучить, сохранятся ли эти приоритеты у детей с течением времени и могут ли они повлиять на взгляды родителей.