Гражданская наука повышает экологическую осведомленность и активность

Граждане, вовлеченные в научную деятельность, становятся более экологически осведомленными и готовыми участвовать в адвокации, чем считалось ранее. К такому выводу пришли исследователи из Nicholas School of the Environment Университета Дьюка. Проекты гражданской науки могут привести к более широкой общественной поддержке природоохранных усилий.

Исследование под руководством аспирантки Маккензи Джонсон было опубликовано в ноябре в журнале Global Environmental Change. В нём опросили 115 человек, недавно участвовавших в проектах гражданской науки в Индии вместе с Обществом охраны дикой природы (Wildlife Conservation Society) и Центром изучения дикой природы (Centre for Wildlife Studies).

Исследователи обнаружили, что помимо получения экологических знаний и навыков, таких как мониторинг популяций и идентификация видов, участники проектов часто становились экологическими активистами, распространяя знания в своих социальных сетях.

"Гражданская наука оказывает влияние на создание экологических защитников, многие из которых способны распространять знания и создавать сеть людей, заинтересованных в охране окружающей среды", — сказала доктор Эрика Вейнталь, профессор экологической политики Lee Hill Snowdon.

Предыдущие исследования показали, что гражданская наука помогает повысить экологическую грамотность и общественную осведомленность, отметила Вейнталь, но это первое, которое демонстрирует, что она также помогает строить экологические сети. Пятнадцать из 115 опрошенных сообщили, что после участия в проектах гражданской науки создали собственную природоохранную организацию. Другие сменили карьеру, чтобы стать профессиональными защитниками дикой природы.

"Это показывает прекрасные возможности экспериментального обучения и способы, которыми оно может мотивировать людей радикально изменить путь, по которому, как они считали, они идут", — сказала Джонсон.

"Вовлечение общественности в научный процесс имеет большое значение для формирования общественной поддержки охраны дикой природы", — сказала Крити Карант, адъюнкт-доцент Nicholas School и научный сотрудник по охране природы в Wildlife Conservation Society.

"Я надеюсь, что это исследование демонстрирует потенциал гражданской науки не только вовлекать людей в научную деятельность и обучение, но и оказывать влияние на адвокацию, которое может распространяться в сообществах далеко за пределами непосредственных участников проекта", — сказала Джонсон.

Вейнталь выразила надежду, что гражданская наука продолжит объединять учёных и неучёных.

"Из этого исследования я узнала, насколько важно вовлекать более широкие слои населения в исследования", — сказала Вейнталь. — "Мы часто предполагаем, что существует разделительная линия между теми, кто занимается наукой, и теми, кто является её получателями, но между ними гораздо больше возможностей для взаимодействия".