Умные певчие птицы не всегда привлекают самок

Исследователи из Флоридского Атлантического университета, Университета Майами, Университета Дьюка и Колледжа Чарльстона в исследовании, опубликованном в журнале Animal Cognition, проверили гипотезу о том, что самки певчих птиц предпочитают умных самцов.

  • Контекст: У многих животных, включая рыб, птиц, грызунов и людей, есть свидетельства предпочтения самцами партнёров с лучшими когнитивными способностями. У самцов певчих птиц сложность песни считается сигналом когнитивных способностей и важна для привлечения самок. Однако оставалось неясным, как самки могут оценить интеллект самцов.

  • Фокус исследования: Учёные впервые сосредоточились не на сложности песни (которая может быть в основном генетической), а на точности её обучения. Молодые самцы копируют песни взрослых самцов в своём районе, и точность копирования, а также размер репертуара (количество уникальных песен) могут влиять на успех у самок.

  • Методология: Исследователи вырастили вручную самцов певчих воробьёв (Melospiza melodia) и проигрывали им записи песен взрослых самцов. Это позволило точно измерить успешность обучения песням по двум параметрам:

    1. Доля нот, скопированных из модели.
    2. Средняя точность копирования (с помощью кросс-корреляции спектрограмм). Также учитывался размер песенного репертуара.

    Когнитивные способности оценивались с помощью пяти задач: новое добывание пищи; ассоциация с цветом; реверсия цвета; пространственное обучение; обходное достижение.

  • Результаты: Исследование не обнаружило общей положительной связи между качеством обучения песне и общими когнитивными способностями.

    • Способность к обучению песне положительно коррелировала только с двумя конкретными когнитивными задачами: реверсией цвета и пространственным обучением.
    • Это контрастирует с представлением об интеллекте у людей, где когнитивные способности, как правило, коррелируют между собой.

Вывод: У певчих птиц, по-видимому, нет общих когнитивных способностей, а есть специфические, которые не связаны положительно друг с другом. Таким образом, точность обучения песне не является надёжным индикатором общего интеллекта самца.